Título: ¿Pueden la física cuántica y la biología molecular ayudar a redefinir la economía evolucionista?
Ponente: Jon Mikel Zabala-Iturriagagoitia (Universidad de Deusto)
Fecha: 02/02/2017 13:00h
Lugar: Sala de Seminarios, Edificio Torretamarit
Resumen:
Este artículo se centra en el estudio de las dinámicas observadas en el ecosistema de Internet, al que se considera como una ilustración de los abruptos cambios que están ocurriendo en los conocidos como entornos de alta velocidad. Los principios en los que está fundamentada la economía evolutiva (i.e. herencia, variedad y selección), de carácter principalmente Darwinista, no ayudan a explicar los rápidos movimientos que están teniendo lugar en el mundo digital. Se hace necesario por tanto reconsiderar estos principios, para poder así mejorar la capacidad analítica de la economía evolucionista a la hora de explicar estos rápidos cambios, que están ocurriendo con mayor frecuencia e intensidad en la mayoría de las economías. Abordar este ‘gap’ y contribuir al avance de la teoría de la economía evolucionista es el objetivo último de este proyecto.
Para ello, tratamos de ver el potencial derivado de la fertilización cruzada de dos disciplinas científicas de las que emanan nuevos conceptos no considerados hasta la fecha en la economía evolucionista: la biología molecular, de la cual se desprende el principio de la epigenética, y la física cuántica de la cual se derivan conceptos como la superposición cuántica, el entrelazamiento cuántico y el colapso cuántico. El artículo ofrece una agenda de investigación a desarrollar en los próximos años.
Título: Reasignación centralizada de recursos humanos. Una aplicación con escuelas públicas.
Ponente: Laura López-Torres (Universitat Autònoma de Barcelona)
Fecha: 26/01/2017 13:00h
Lugar: Sala de Seminarios, Edificio Torretamarit
Resumen:
La reasignación centralizada de recursos en organizaciones que conforman una red, requiere la planificación óptima de cómo implementar cambios para adaptar los recursos al presupuesto asignado sin perder el rendimiento del conjunto. Este artículo extiende el modelo denominado análisis envolvente de datos centralizado, a través de la inclusión de factores de producción no transferibles y factores de entorno no controlables. Este enfoque permite obtener un índice sobre la eficiencia global de un conjunto de unidades controladas por una autoridad central, a la vez que ofrece soluciones de adaptación de los recursos de la red para optimizar el rendimiento conjunto. A continuación, presentamos un procedimiento iterativo capaz de reasignar recursos sin poner en peligro el nivel de eficiencia conjunto. El modelo propuesto se aplica en un conjunto real de escuelas públicas de Cataluña. Los resultados indican que la eficiencia global de la red educativa analizada podría mejorar si se redistribuyen de forma óptima los recursos educativos disponibles, sin que esto provoque una caída de la calidad educativa. A su vez, los resultados obtenidos proporcionan información útil para la rendición de cuentas, la toma de decisiones y la implementación de programas de mejora del rendimiento educativo en las escuelas públicas.
Título: Fronteras Productivas y Evaluación de Impacto de Políticas Públicas: un paso más para la integración
Ponente: Daniel Santín (Universidad Complutense de Madrid)
Fecha: 26/01/2017 12:00h
Lugar: Sala de Seminarios, Edificio Torretamarit
Resumen:
En la actualidad las técnicas de inferencia causal son las más utilizadas en análisis económico para evaluar el impacto que las políticas públicas tienen en sus beneficiarios. En este sentido, en un escenario muy simple el objetivo sería, por ejemplo en el caso de una política educativa, determinar si un programa (por ejemplo introducir ordenadores para la enseñanza de las matemáticas, aumentar el sueldo de los profesores, reducir el número de alumnos en la clase, incorporar la jornada continua, programas bilingües y un largo etcétera) aplicado en un conjunto de escuelas tiene un impacto causal en términos de resultados académicos u otros outputs de interés. En este trabajo se propone introducir el uso de las fronteras de producción en el análisis de evaluación de impacto. Para ello, en primer lugar se describen, brevemente, tanto el problema de la endogeneidad como la metodología de evaluación de impacto. En segundo lugar se analiza, de forma teórica, el método para introducir fronteras de producción en el análisis de evaluación de impacto en el caso de experimentos sociales. En tercer lugar se presentan los resultados de un experimento de Monte Carlo donde se muestran las ventajas potenciales del uso conjunto de ambas técnicas. La presentación concluye con líneas futuras de investigación para el uso combinado de ambas metodologías.
